Der Vaterschaftstypus wird dabei gebildet aus stärker dem gesellschaftlichen Wandel unterliegenden Dimensionen wie Funktionen, Beteiligung bzw. Engagement in der Vaterschaft und Geschlechtsidentität, und den je individuellen Selbsteinschätzungen und Persönlichkeitsmerkmalen des Vaters sowie schließlich dem sich aus dem Spannungsfeld von individuell wahrgenommen sozialen Rollenanforderungen an die Vaterschaft und dem lebensgeschichtlich gebildeten und erfahrungsvermittelten Selbstbild des Vaters. Der Zusammenhang von Vatertypus mit der sozialisatorischen Wirkung auf die Autonomieentwicklung des Kindes (in den Dimensionen der Selbständigkeitsentwicklung, Kompetenzen in der Beziehungsregulierung, Gruppenverhalten) wird durch leitfadengestützte Kinderinterviews und projektive Testverfahren (Schwarzfußtest) deutlich.